教育教学是学校的中心工作，也是学校工作的主阵地。结合2023年宁陵县教育体育局关于本学期工作要点及我校实际，力求做到以提高教师教学业务素质为根本。以“心一意抓教学，全心全意为师生”为教务工作服务宗旨，以“早思考、早安排、细致实施”为工作部署，深化课堂教学改革，全面提高教学质量，推进素质教育的深入实施。特拟定木学期工作计划:

　　一、工作要点:

　　1、以2024年中考为目标，扎实抓好九年级复习备考工作，结合上级的中考目标安排,努力做到在保持2023年中考成绩的基础之上,力争实现中考排名第一的任务并做到在升入宁陵县重点高级中学人数有新突破。

　　2、加强过程管理，完善各类制度(如常规教学管理制度、教学奖惩制度等)，并使之落到实处。

　　3、夯实七、八年级学生的知识积累，培养学生的良好素养，为以后中考奠定坚实基础。力争期末考试成绩在全县学校排名第一。

　　4、抓实校本教研，提高教师的教研业务水平，促进教学质量。

　　5、深入开展教师业务学习，转变教育教学理念，创新课改方法，达到新课标的要求。

　　6、以学用生的转化为突破口，改革评价体制，搞好培优补差。

　　7、以教学质量求生存，以教学质量求发展，以考促学，以考促数，努力抓好、抓实“控辍保学”工作。

　　二、加强教师队伍建设，提高教师教有教学能力高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。争取做好培养3-5名校级骨干教师和学科带头人的工作。坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养，做到培养有层次，努力有方向。教师和学科带头人在做好常规工作外，要有一名重点培养对象，要求切实起到帮、扶、导、领的作用，多深入课堂听课和指导。

　　三、切实转变教育教学理念，深化课堂教学改革

　　1、充分发挥教研组的阵地作用，组织教师利用教研活动时间，争取带题上课，理论解析，通过理论联系实际，深入学习《新课标》，加深对教育理论的理解，提高对学科性质、任务和规律的认识。处理好“教与学”、“帅与生”的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力。

　　2、行政领导分管各年级，要深入课堂听课指导，及时把握教学动态，了解教学情况。

　　四、加强教学常规管理，力争教学质量逐步提高，

　　1、加强对教师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理。

　　(1)各课:做到“三备”，即;备课标，了解本年级段的特点。备教材，了解本单元课程的特点。备学生，了解学生的接受能力、年龄特点和认知规律，教案中增加“自我反思”栏，主要体现教师对学生认知、自学过程和重点环节安排的指导理念。利用教研活动时间加强集体备课、说课、评课。

　　(2)上课，要围绕课堂教学改革的思想，明确“改”的方向，使课堂教学有实效、有活力、有价值，例新课常局面。课收上注意抓教学的组织管理，科学有效地利用45分钟，挖掘学生的学习潜力，激发学生的思考、想象、表达的能力，利用多种手段培养学生的学习兴趣，加强学生良好学习习惯的养成，提高教学效果。

　　(3)练习与辅导:加强听说读写各项能力的训练，加大听说练习的力度，培养学生认真听、细思考、多动脑的好习惯。针对练习，做到三个及时:即及时认真地批阅，及时发现问题，及时进行补充练习和帮教。注重培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获。教师要精心设计练习，加强单元过关的训练力度。加强竞赛辅导工作，争取多出“品牌”学生，以此促进良好学风的形成。完成班级巩固率，减少学生辍学，做好控辍保学工作。

　　2、加强对学生的教育管理，强化教师“以生为本”的意识。采取多种方式对不同层次的学生进行激励，要多肯定学生的进步，发现学生的优点，尤其是对待学困生，一定要多帮助、多发现、多表扬、多暗示，用教师高尚的教学艺术和真挚的关爱激发学生的自信和学习兴趣。

　　3、以教学质量为核心，完善评价制度。鼓励教师在教学中实实在在地抓好学生基础，培养学生能力的做法。

　　4、开展丰富多彩的教学实践活动，使学生在活动中全面发展。使学生进得来，留得住，真正做到使学校成为学生的学园、乐园，避免学生的流失，抓好实控辍保学。

　　5、认真组织好学生各项竞赛，争取获得好成绩。

　　五、以培养教研型教师为标，充分发挥教研组的阵地作用，深入扎实地开展教科研工作。

　　1、教师的教育观念，教育行为的真正转变还有一个过程，教和

研要确保脚踏实地，研究创新，以《新课标》的精神为指导，围绕“以生为本，培养创新精神和实践能力”的宗旨，开展好市、县、校级专题的研究，改进课堂教学方法，优化课堂教学过程，更新教学手段，力求取得显著成果。拓宽“自我反思，同伴互助，专业引领”的教研渠道，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。

　　2、开展以优化教学过程为重点的教学研究，对课堂教学中有效和无效的教学行为进行归因，对两极分化现象较为严重的班级和薄弱学科展开教学调研和针对性地视导，总结、推广先进教学经验，探索教学规律。

　　3、继续扎扎实实抓好新课程的教材培训和教学研讨工作，继续开展新识改实验情况调研、指导工作，及时总结，反馈，纠偏。

　　4、开展多样的教研活动(如教师基本功大赛、教师微型课大赛、优秀课件展示大赛等)，以丰富的形式提高教师的业务水平，培养教师的专业素养，创新校本教研，努力做到具有自我特色的校本教研。

　　六、完善考核方案，加强常规管理。

　　1、加强常规检查、督查力度，及时反馈、及时反思、及时总结。经持常规管理，强化救学日常规范管理，突出精细化管理和实效性管理。

　　2、加强常规工作考核，结合上级和学校绩效考核办法，达到以考核促工作的目标。

　　3、积极按照县教育局等上级有关部门的要求认真配合做好其它相关中心工作。学校工作任重而道远，面对新的学年，希望与挑战并存，我校全体教职工将振奋精神，团结拼搏、开拓进取、与时俱进，为更加辉煌的县初中而努力奋斗。

　　宁陵县初级中学2023--2024学年度

　　第一学期工作周历

周次日期有关事宜安排

　　1 2023年

　　9.1--9.3①对校园进行全面打扫及安全检查②召开全体教师会③有序组织学生开学、发放教学用书和作业本④收缴暑假书法、德育作业⑤组织收看“开学第一课”

　　2

　　9.4--9.10①召开教研组长会议，制定教研组计划②全面开展高效课堂听课、评课③抽查随堂教案④安排部署学生坐姿、一生一特长、五项管理、作业公示等工作。⑤组织开展“爱心传递情暖校园”活动⑥召开九年级全体教师会

　　3

　　9.11--9.17①高效课堂听评课、迎接教研室督导高效课堂创建、学生特长培养、书法国学进校园、课后延时服务十项工程的检查②组织全体教师参加义务教育新课程方案及各学科课程标准网络培训③参加教研室组织的中小学名师工作室会议④抓好控辍保学，梳理学籍，开展疑似辍学学生排查和劝返工作

　　4 9.18--9.24

　　①迎接教研室对全县中小学进行常规视导和乡本教研活动视导②高效课堂听评课活动③检查作业教案。

　　5 9.25--10.1

　　①国庆节、中秋节②组织学生开展“庆祝建党74周年”书法比赛、国学诵读比赛。②组织学生质量检测③教师书法比赛④九年级全程教学规划研讨会⑤九年级教师座谈会

　　6 10.2--10.8

　　7 10.9--10.15①参加全县中小学班主任基本协大赛②教研室举行课题研究培训会和综合实践活动课程培训会

　　③召开尖子座谈会④举行校级高效课堂大比武

　　8 10.16--10.22①高效课堂听评课，参加全县中小学高效课堂同课异构教学观摩展示活动

　　②教师师德师风演讲比赛

　　9 10.23--10.29①高效课堂听评课，参加名师带徒展示活动②检查作业、教案、听课记录、业务活动记录

　　10 10.30--11.5①高效课堂听评课，参加高效课堂创建专题培训会②中小学作业设计优秀案例评比③检查书法，国学和德育作业的完成情况③迎期中复习

　　11 11.6--11.12

　　①期中考试

　　12 11.13--11.19①期中考试总结②分年级召开期中分析会③召开九年级尖子生会④召开九年级老师座谈会

　　13 11.20--11.26①高效课堂创建经验交流会②社团展示大比武③组织学生质量监测④我与宪法共成长征文（演讲）比赛

　　14 11.27--12.3①高效课堂听评课活动②迎接教研室举行的中小学部分学科质量监测考试③参加全县国学大比武预赛

　　15 12.4--12.10①参加全县名班主任工作经验交流会②高效课堂听评课活动③师生拔河比赛④迎接全县中小学常规视导和校本教研督查

　　16 12.11--12.17①高效课堂听评课活动②举行学生书法比赛，参加全县书法大比武总决赛

　　17 12.18--12.24①县级优质课评选②班主任工作经验交流会③迎教育股督导检查学校读书活动开展情况

　　18 12.25--12.31①高效课堂听评课活动②参加教研室举行的新课标知识竞赛③举行学科竞赛

　　19 2024.1.1--1.7①学校对各教研组教研活动的开展情况进行评比

　　20 1.8--1.14①迎接教研先进单位评比②

　　21 1.15--1.21①学期总结②迎期末复习

　　22 1.22--1.28

　　期末考试

来源：宁陵县初级中学