以党的二十大会议精神为指导，深入学习全国、省、市教育大会精神，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕区教育局、属地政府教育工作部署和学校“十四五”发展规划总目标，优化队伍建设，优化教育管理，落实好立德树人、五育并举、“双减”等政策，适应社会发展新形势，筑牢校园安全防线，创新教育教学模式，夯实校园内部管理，促进校园内涵发展，提升学校办学质量，努力做适合学生的教育，办人民满意的学校。

一、工作目标：

围绕“学校有特色，学生有特长，教师有专长，教育教学有质量”的办学目标，依托“入则进德修业  出则任重道远”的校训，营造风清气正，凝心聚力的校园文化氛围；以质量提升为根本，严格规范学校管理，狠抓教师队伍建设，推动课堂教学改革；以学生综合素质发展为方向，精心打造校园特色品牌，努力建设校园书香工程，打造精品化社团系列，培养德智体美劳全面发展的学生，激发师生创造和超越的激情，锤炼师生的综合素养，提升学校的综合实力，共建师生共同成长的幸福校园。

二、工作重点及具体措施：

   （一）、加强党的政治建设为统领，提升党员干部思想政治素质

1.切实加强政治建设。把政治建设摆在首位，坚持旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“四个服从”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，坚决服从党中央集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真贯彻落实中央和省市县关于党风廉政建设部署，把党风廉政建设作为党的建设的重要内容，纳入领导班子和领导干部目标管理，与学校建设和业务工作同研究、同部署、同实施、同考核，保证党风廉政建设各项工作落到实处。

（二）、以夯实思想政治建设为中心，切实提高意识形态工作水平

1.落实意识形态工作责任制。坚持党管思想宣传、党管意识形态，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。强化阵地意识，深入推进“学习强国”学习平台的使用。坚持立德树人根本任务，确保党的教育方针在课堂阵地、校园论坛得到贯彻落实。上好思政课，推进中国特色社会主义、“中国梦”和社会主义核心价值观宣传教育，加强革命传统和爱国主义教育。建好公众号，建立校长、书记信息通道，做好信息公开，确保师生家长联系渠道畅通，牢牢掌握学校意识形态工作主导权。加强对意识形态阵地的管控，加强教育主阵地管理，重点抓好教育网络意识形态工作，积极做好奥情引导和网络安全维护，做好学校意识形态领域重大风险防范预案，及时有效应对苗头性、倾向性、突发性问题，增强舆情应对引导能力，做好扩正控负工作。

2.加强正面宣传教育。把握正确舆论导向，重视宣传力度，突出正面宣传引导，加强与主流媒体的合作，积极有效地运用网站、微信平台，及时、正面、准确地宣传党的教育方针政策，宣传、展示学校教育改革发展成果，推广学校优质教师发展、学生成才的成果经验。强化示范引领作用，大力宣传各类先进典型，引导广大教师增强立德树人、教书育人的荣誉感和使命感，传递师德正能量，提升教育工作者的整体形象。

3.狠抓师德师风建设。继续认真落实“师德师风建设年”相关工作。继续推进“师德档案”的建立，牢固树立“纪严于法，纪在法前”意识，树立道德“高线”，坚守纪律“底线”。 严格师德纪律管理，有效杜绝不良行为，弘扬师德正气。建立师德师风学习教育制度，对全体教师开展社会主义核心价值观、职业理想、职业道德、师德修养、法律法规、廉洁从教等为主要内容的学习教育。

4.丰富青少年思想道德教育形式。深入开展社会主义核心价值观教育。持续推进传统文化、传统节日、 文明礼仪进校园、进课堂、进头脑。 推进心理健康教育课程实施，注重学生日常心理关怀，对异常的情绪问题、心理危机，早发现、早辅导、早干预，促进每一位学生健康成长。

（三）优势培育以人为本，强化教师队伍建设

“一个学校的样子，取决于学校教师的样子。”我们的学校教育走向何方，归根结底在于老师。队伍发展是学校发展的核心要素。本学期，我们聚焦队伍发展，主要做了以下工作：

1.专业层面：依托青蓝工程、导师制等形式，充分发挥学校骨干教师的作用，激励青年教师在导师有效的帮扶下迅速成长。日常的教学工作中，做到关注常态教学，落实听课制度、关注磨课教研，重视备课组教研组活动；持续开展“青年教师磨课”新教师汇报课”、“同课异构”、备课组的“同题异构”“同课异教”、兄弟学校之间的“联谊课”等教研活动，促进教师之间的分享交流，互敬互学；进一步完善校本培训方案，支持教师参加各类培训活动、各类教学基本功及优质课评比竞赛活动和区域或校际联盟等教学展示活动。

2.成长层面：建立青年教师发展规划和成长档案，积极构建学校教师发展平台，采用理想班等多种形式和途径为青年教师提供锻炼的舞台，力争青年教师做到一年内站稳讲台，三年渐见专长，五年形成风格，八年成长为教学骨干。严格落实一人一课制度、随堂听课制度、师徒结对磨课制度，助推青年教师站稳课堂，历练成长。

（四）多元育人扩展外延，丰富德育工作内涵

1.加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。每月召开一次班主任工作例会，不断提高班主任队伍的管理和育人水平。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。以社会主义核心价值观教育、理想信念教育、红色教育，以增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力为基点，加强时事政治教育、心理健康教育、文明礼仪、习惯养成、人格教育、法治安全教育等，引导学生形成向上向善向美的人格品质。要“融情于德”，让德育工作富有人情味亲情味，易于接受。要“寓教于境”，将德育融入学生学习、生活的环境之中。

2.加强学生队伍建设，促进学生全面发展。通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的大队委干部，对选拔出来的学生干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。继续完善红领巾监督岗工作，分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育等。加强问题学生的教育与转化。充分利用心理咨询室加强心理健康教育，使学生形成健全人格。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。 

3.抓好德育常规管理，加强力度落实到位。加强常规工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、课间纪律、文明礼仪等情况的检查。班班有“文明礼仪小卫士”“绿色志愿者”，每天学生值日岗成员和学校护导教师在学校门口、各个楼层、食堂的监督，以保证学校良好的秩序和风气。严格规范升旗仪式，开展富有成效的国旗下教育活动。班级文化建设的精细化。在班级文化建设上加大投入，还要结合各楼层廊道文化，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，着力打造完美教室、特色廊道，各班、各年级、各楼层既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做、说、写、画、贴做出自己的个性。狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境，促进学生良好行为习惯的养成。

（五）严格教学过程管理，聚焦课堂教学质量

1.落实素质教育要求。全体教师严格按课表上课，教务处加强巡课检查，发现问题，及时指正。树立作业育人理念，以改革作业为突破口，落实减负增效育人目标和“五项管理”。严格控制学生的在校时间，严格控制学生的家庭作业量，确保学生充足睡眠。

2.抓实质量调研活动。本学期，将进行不同形式的学生能力调研，各年级基础知识基本技能的过关，随机质量检测等。通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展，如英语的单词默写，语文学科的朗读写字、书法等竞赛。以活动提高学生的基本能力，扎实学生基础知识，养成学生基本习惯。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好平时的教学中存在的问题，提出今后改进的措施。

3.课后服务有效开展。充分认识到推进课后服务的重要意义。开展中小学生课后服务是解决家长急难愁盼问题、满足学生多样化需求的重要途径，是减轻学生作业负担和校外培训负担、促进学生身心健康发展的重要举措。因此，一定努力建成家长的放心驿站、孩子的成长家园、学校的文明阵地。保证服务时间，落实人员管理。全体教师参与课后服务管理，学校每周5天都开展课后服务，每天不少于2小时，大约至20：00左右结束。

（六）推进各级各类培训，科学发展科研工作

各类培训：合理安排教师外出学习、进修等培训活动，促进教师的专业素养和教学水平的提高。组织学校教师参加各级各类培训活动，教科室负责做好报名工作，关注过程性管理。开学初做好2名新教师入职培训，引领新教师尽快熟悉学校的各项工作，快速融入学校教学工作。积极开展“青蓝工程”——师徒结对培训活动，结合教师节开展别样的师徒结对仪式，明确师徒的职责，为青年教师的成长搭建平台，发挥学校骨干教师引领和辐射作用。

（七）推进特色品牌建设，彰显学校特色亮点

1.学科竞赛活动：有序开展语文朗读（故事）、写字比赛、解决问题能力比赛，英语单词、科技比赛、体育运动技能竞赛等活动，关注学生书写水平整体提升。

2.精品社团活动：进一步构建精品社团建设，大力推进音乐、绘画、足球、篮球、田径等基础扎实的优秀社团建设，实行对社团活动的专人管理，社团工作有计划，重过程，学期末有成果展示。积极参加各级各类的比赛和展示。

3.加大宣传报道：善于捕捉，加强对学校特色亮点宣传，拓展渠道，提升发展空间。除做好校园微信平台的推送外，积极向县市报刊、网媒投稿，扩大社会影响，提升师生获得感和荣誉感。

（八）大力强化服务意识，夯实后勤工作保障

1.增强服务意识：全体后勤人员树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想，急教学所急，全心全意为全校师生服务。树立为教学、为师生服务的思想，力争达到服务到位、师生满意。

2.做好安全工作：安全是一，以安全常识为内容，针对本校实际，有计划、多形式开展安全隐患排查与整改，消防安全演练，安全法规、安全常识教育，落实安全责任。学校总务处明确职责，切实抓好学校的安全保卫工作，为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。

3.常态后勤工作：做好学校的日常维修、垃圾清运、垃圾分类指导等社会化服务工作；开学前做好课本作业的分发工作，做好校园清洁卫生工作，做好学校各班级教室及各专用教室的消毒工作，对学校各类教学设施设备进行全面的安全检查，防患于未然。配合学校教育教学工作及学校开展的各项活动做好后勤保障工作。在学校各项活动中，学校后勤服务部门积极配合，努力做好每项活动的后勤服务，为确保学校活动顺利圆满地开展做了大量的工作。

4.加强食堂管理工作：定期组织对食堂的水、电、卫生进行检查。学校饮用水专人负责，定期清洗，严格督查，发现问题及时解决，保证学生在校喝上放心水，吃上放心餐。积极落实“五常法”管理机制，通过家委会，家长代表进食堂参观督促，师生问卷调查等形式敦促餐饮公司抓好食堂管理，搞好餐饮服务，同时严格执行验收、索证等制度，把好食品质量关，做到每天对食堂进行清洁卫生及菜品质量等检查并做好记录，每天检查食品留样情况，确保每日师生三餐的正常供应，做好学生三餐的卫生管理工作，坚决杜绝食物中毒的发生。

在新的学期里，学校将进一步整合周边优质资源，不断改善办学条件，适应社会发展新形势，创新教育教学模式，夯实校园内部管理，促进校园内涵发展，提升学校办学质量，努力做适合学生的教育，办人民满意的学校！

宁陵县葛天中学

2023年9月