宁教体文〔2022〕161号                   ：高  毅

                                      办理结果：A

对县十五届人大一次会议

第180号建议的答复

尊敬的吕会玲代表：

您提出的关于“解决农村中小学运行困难”的建议收悉。现答复如下：

首先感谢吕会玲代表对农村中小学教育问题的关注和关怀。根据您的提议，我们将继续在教育资金投入、师资力量配备、教师培训政策等方面进一步优化，更进一步缩小义务教育阶段城乡教育资源差距。

一、加大教育投入。2022年义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金下达资金1951万元，我们用于义务教育薄弱学校的教育教学设备购置，重点弥补农村学校办学条件短板，进一步缩小义务教育城乡、校际差距。2022年农村中小学校舍安全保障机制专项资金下达资金1979.4万元，按照我县教育事业发展规划和中小学布局调整规划，在本着“科学合理、轻重缓急、安全保障、节约实用”的原则，对农村中小学教学楼、厕所、宿舍、食堂等，进行改扩建及维修加固，改善农村中小学办学条件。

二、补充农村教师队伍。农村师资配备不足，农村教师老龄化严重，针对此状况，近年来，根据工作需要，在报经县委、县政府同意的情况下，会同人社局、财政局、编办等部门，正逐年招收优秀高校毕业生充实到农村教育教学岗位。招聘教师均具备专科及以上学历，并且小学高学历教师不低于85%，初中高学历教师不低于90%，均达到指标要求。招录教师全部分配到农村一线学校任教，以缓解我县农村教师特别是体音美专任教师的严重不足问题。

三、县教体局高度重视教师培训工作。制定了年度培训计划和培训措施，加大培训力度，创新培训模式，积极组织各类培训。树立“以教师为本，以教师发展为本”的发展理念，采取“线上、线下”相结合等模式，组织1000余名一线教师参加师德师风培训，加深专业理解，形成研修成果，解决教育实际问题，提高了教师的思想素质和师德修养。以“请进来”的方式，邀请省内外知名专家对我县1500余名中小学班主任进行培训，进一步提升了全县中小学班主任的综合素养和专业化水平，加强了我县中小学班主任队伍建设。积极搭建教师成长平台，使教师逐步成长为名师、骨干教师，发挥他们的示范引领作用，培养他们作为培训者，承担培训农村教师的任务。

再次感谢吕会玲代表对我县教育事业的关注和关心！

2022年9月21日        

联系人及电话：朱军  156******5752